Integrative Förderung

„Es ist normal, verschieden zu sein.“

Diesem Leitgedanken folgt die Schule Schenkon bereits seit Mitte der Neunzigerjahre. Kinder mit besonderen Lernbedürfnissen werden durch unsere IF-Lehrerinnen betreut, in enger Zusammenarbeit mit den Klassenlehrpersonen. Im IF-Konzept sind die Einzelheiten geregelt.

Teil der Integrativen Förderung ist die

Begabungsförderung

Die Begabungsförderung im Sinne von Stärken stärken und Interessen wecken umfasst die Förderung aller Kinder der Schule Schenkon in verschiedenen Elementen. Für ihr Konzept der Begabungsförderung wurde die Schule Schenkon 2005 mit dem Lissa-Preis ausgezeichnet.

Elemente der Begabungsförderung:

• Compacting
• Freiarbeit
• Talenteria
• Projektwoche
• Kniffelclub